Pourquoi développer le vélo et le programme Alvéole Plus dans les collèges et lycées ?

Aux Pays-Bas, 76 % des élèves du secondaire utilisent le vélo pour se rendre à leur établissement scolaire, parcourant en moyenne 5,9 kilomètres par trajet. En comparaison, en France, la dépendance à la voiture reste forte. Pour rappel, la part modale du vélo dans l’hexagone était seulement de 3 % en 2021 pour l'ensemble de la population (étude “Encourager et accompagner la mobilité à vélo des collégiens et lycéens” de l’Ademe). Cette différence souligne non seulement une faible utilisation du vélo en France, mais aussi un potentiel important pour son développement.

Dans ce contexte, les collèges et les lycées sont des terrains fertiles pour encourager et accroître l'usage du vélo. L'adoption de bonnes pratiques de mobilité dès le plus jeune âge sont en effet susceptibles de se perpétuer tout au long de la vie.

Pourquoi développer la pratique du vélo en milieu scolaire ?

Encourager l'usage du vélo dans les collèges et lycées apporte de nombreux bienfaits, de l'amélioration de la santé personnelle à la sensibilisation à l'écologie :

9. Santé et bien-être des jeunes : le vélo contribue à la santé physique et mentale des adolescents. Il favorise l'endurance, la force musculaire, et a un impact positif sur le bien-être émotionnel. Encourager les jeunes à adopter le vélo comme moyen de transport quotidien permet de lutter contre la sédentarité et les risques associés tels que l'obésité ou le stress.

10. Éducation à l'environnement et au développement durable : utiliser le vélo pour les trajets quotidiens inculque aux jeunes la conscience de l'impact environnemental de leurs choix de mobilité. Cela les aide à comprendre et à adopter des comportements écoresponsables.

11. Autonomie et responsabilité : le vélo offre aux adolescents une autonomie dans leurs déplacements. Cela les encourage à planifier leurs trajets, à respecter les règles de la route et à être conscients de leur environnement, renforçant ainsi leur sens des responsabilités.

12. Réduction de la congestion et de la pollution : le remplacement des trajets en voiture par des déplacements à vélo contribue significativement à la réduction de la congestion routière et de la pollution atmosphérique. Ce changement favorise un environnement urbain plus sain et apaisé.

13. Modèles de comportements positifs : les jeunes qui adoptent le vélo comme mode de déplacement peuvent influencer positivement leur entourage, y compris leurs familles et amis, contribuant ainsi à une transition culturelle vers des modes de transport plus durables.

Comment développer l’usage du vélo au collège et au lycée ?

Plusieurs actions concrètes peuvent être déployées par les gestionnaires de collèges et lycées pour favoriser le développement de la pratique du vélo. Celles-ci visent notamment à sécuriser ce mode de transport pour les élèves :

23. Amélioration de l’offre de stationnement : la crainte du vol est le premier frein à l’usage du vélo. Un stationnement bien conçu et sécurisé diminue considérablement le risque de vol et encourage ainsi la pratique du vélo. Le programme Alvéole Plus offre des financements et un accompagnement pour l'installation de stationnements vélos adaptés dans les collèges et lycées. Pour en savoir plus, consultez notre page dédiée.

24. Sensibilisation et formation des élèves : outre l'infrastructure, la sensibilisation et la formation des élèves sont indispensables pour assurer une pratique sûre et durable du vélo. En cas d’installation de stationnements sécurisés avec le soutien du programme, Alvéole Plus propose des ateliers et formations 100 % pris en charge à mettre en place dans le collège ou lycée. Ceux-ci sont notamment axés sur la sécurité routière et l’entretien du vélo. Pour en savoir plus, consultez notre article “Focus sur l’offre de formation à la mobilité à vélo d’Alvéole Plus”.

Mobilités à vélo : des collèges qui montrent la voie

Si l’usage du vélo reste limité dans certains établissements scolaires, d’autres se distinguent par leurs initiatives proactives et une part modale cyclable particulièrement élevée. Focus sur trois collèges exemplaires, cités dans l’étude “Encourager et accompagner la mobilité à vélo des collégiens et lycéens” de Ademe :

Collège Pierre Mendès France à Jacou (Hérault)

Part modale vélo : 50 %

Cette réussite est le fruit de plusieurs actions concrètes, notamment l'amélioration des infrastructures de stationnement vélo et la mise en place de campagnes de sensibilisation à l'importance de la mobilité durable. L'établissement a également mis l'accent sur la sécurité routière et l'entretien du vélo.

Collège Léonard de Vinci à Saint-Aubin de Médoc (Gironde)

Part modale vélo : 80 %

Cette importante part modale s’explique notamment par un engagement fort de la part de l'administration scolaire pour promouvoir le vélo, une collaboration efficace avec les autorités locales pour améliorer la sécurité des itinéraires cyclables menant à l'école, et un programme éducatif qui intègre la mobilité durable.

Collège de l’Estey à Saint-Jean d’Illac (Gironde)

Part modale vélo : 79 %

Les facteurs clés de ce succès incluent la mise à disposition d'installations de stationnement vélo sécurisées, l'organisation régulière d'événements et d'activités axés sur le cyclisme, et une forte sensibilisation des élèves et de leurs parents aux avantages de la mobilité à vélo, tant pour la santé que pour l'environnement.

Ces établissements démontrent qu'avec la mise en place d’actions ciblées et un engagement fort en faveur des mobilités actives, il est possible de faire du vélo un choix privilégié pour les trajets scolaires.

Le programme Alvéole Plus est un partenaire-clé dans cette transformation. En offrant un soutien financier, des formations et une expertise technique, Alvéole Plus permet aux établissements scolaires de promouvoir efficacement l'utilisation du vélo. Pour en savoir plus, consultez notre page dédiée aux écoles et aux établissements d’enseignement.